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孩子厌学的心理分析
发布时间:2010/10/8

                             

孩子厌学的心理分析


 

     北京凯旋心理咨询中心经常接到孩子厌学来求助的家长的电话。心理专家告诉我们,当我们说一个孩子患了“厌学症”时,指的是他在一段时间里对学校和学习怀有长期的负面情绪,无法参与和适应学校的日常生活规律,产生一系列逃避上学的行为。孩子不愿意上学,以头痛或生病为借口,如果强迫他们上学的话,他们就哭叫吵闹,纠缠不休。从医学上讲,厌学症也可能出现一些生理症状,如头痛、恶心、昏昏欲睡、没有胃口、心跳过速和头晕等。如果孩子不去上学而是呆在家里,这些症状就会消失。


     孩子厌学可能与学校有直接的关系,在这种情况下,必须弄清学校里有什么困扰孩子的问题。如与同学、老师和周围的人的社会关系不好,不能适应学校的要求,缺乏学习动力,上学年龄太小不够成熟等。 


             

    孩子厌学的几种常见原因:

    (一)、焦虑   

      孩子厌学,其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间,或孩子就要去另一学校就读的时候。父母如果反应不当,可能令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学,家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

      家长必须多鼓励子女,而且不要太注重学业成绩。只要子女已尽了力,即使考试成绩不好,也不应苛责,父母要求不过高,子女便无须承受过大压力,于是焦虑减少,念书也就不感到辛苦了。


 

     (二)、人际困扰  


      有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人,或者假装生病逃避课外活动,又或以送贵重礼物来找朋友,很可能就会在学校没有朋友。父母要传授孩子一些结交朋友的技巧,同时多为孩子创造与他人互动的机会。


    

     受欺负
 
 
     有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑,喜欢一个人发呆,出现各种反常举动,或突然自信心低落,那他可能在学校受人欺负了。
 
 
     解决此问题最常见的方法是向老师报告,但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子分析问题的根源,让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
 
 
    学习困难
 
 
    有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。 
 
 

     (三)、怕老师 


      如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平",该怎么办?家长可以先了解具体情况,再去找老师沟通,说明孩子的个性,尝试改善老师和孩子的关系。不过,最重要的还是教孩子自己面对困境,进而找出解决问题的办法。 


      除了学校的原因,厌学也与家庭有关,因此有必要讨论一下父母对孩子的要求和家庭的文化观念。父母有没有急于求成,其教育的方式僵硬严格和缺乏灵活性,孩子是不是因为未能达到父母的期望值而感到害怕等。厌学还与某些具体的事件有关:如与父母分离,孩子的亲人生病或死亡,家庭暴力等。通常孩子都害怕考试分数低,学校的惩罚和学业失败。

      家长最好是向那些理解并善于处理厌学问题的专家咨询,他们可以给孩子支持,并指导家庭和教师以特殊的方式处理问题。但是首先要做到的是帮助孩子消除厌学的生理因素和那些让孩子害怕的事情,了解学校的教学方式,关注孩子的学习状况,弄清他们面临的困难并加以帮助。

 

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         厌学行为的潜意识性及其心理机制

 

 

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